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  • 抓常态 促长效——国际工程学院严抓教学常规管理
  • 撰稿:  来源:国际工程学院 发布于:2018-04-09 阅读:次 字体:【
  •     为了进一步规范学院教学管理,强化教师的责任意识,国际工程学院近期采取系列措施严抓教学常规管理,为提高教学质量保驾护航。
        召开教学会议,明确考核要求。及时重点传达了《中共教育部党组关于加强高校课堂教学建设提高教学质量的引导意见》,强调了教学常规检查的重要性,对严格实行校园学问、充分备课、传帮带等工作进行了细化要求,充分发挥各教研组、备课组功能,扎实有效开展日常工作。
        常规检查与不定期抽查相结合,形成督查常态化。采用教研室主任全面检查,学院不定期抽查相结合的形式,检查任课教师的教案及听课情况,对检查出的问题全院通报并责成相关人员限期整改,整改后再次复查。
        落实传帮带责任到人,以教学效果说话。根据教学考核计划安排教师传帮带,分阶段验收传帮带教学成果,以学生评价及学院专兼职督导评价为依据,考核传帮带工作成效。
        蹲点进行教学巡查,以督查促整改。安排行政值班人员,每天早上对教学情况进行巡查,主要对教师到岗情况、老师校园学问实行情况、佩戴校牌情况、学生出勤情况等进行督查,形成“每日一报”制度。
        教学常规是学校管理的核心内容。新学期国际工程学院本着“抓早、抓紧、抓实、抓细”的工作思路,从细节入手,立足常态,切实加强教学常规督查。 


    会议现场



    总编辑:周少良  责任编辑:欧阳竞慧  于莎莎


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